发布人:教务处 发布时间:2011-04-26
班级 |
教师 |
学科 |
授课题目 |
推荐理由 |
高一⑴班 |
杨静 |
语文 |
过秦论 |
内容广泛,条理清晰,了解考点,生动风趣,将古文知识系统的教授给同学,知识面宽,可随时将课本内的内容连接到相关的历史故事 |
黄蕊 |
英语 |
必修四第一单元 |
讲评细致,涵盖内容广泛,知识涵盖量大,生动形象,调动同学积极性,效果好,气氛活跃 |
|
高一⑵班 |
杨静 |
语文 |
议论文讲解之审题 |
讲解清晰,结构完整,使同学们印象深刻 |
王海 |
历史 |
专题五第四节 |
讲解清晰,过程详细,比喻恰当,通俗易懂 |
|
高一⑶班 |
郑寒影 |
语文 |
廉颇蔺相如列传 |
内容详实,细节明确 |
霍金鑫 |
地理 |
工业区位 |
内容连贯,思路清楚,幽默风趣 |
|
高一⑷班 |
王海 |
历史 |
第二次工业革命 |
讲解细致,知识点丰富 |
张敬 |
物理 |
能量守恒定律 |
讲解明确易懂 |
|
高一⑸班 |
赵静欣 |
英语 |
复习必修三Unit3 |
复习到位,讲解细致,循循善诱,适当的引申,适当检测、提问,对课堂规划合理有序,认真负责 |
陈明 |
物理 |
能量守恒定律与能源 |
态度认真,与学生进行互动交流,课堂秩序良好,讲解有条理,不仓促,耐心到位,善于举例使知识更易理解 |
|
高一⑹班 |
苗健 |
体育 |
华尔兹 |
优美动人,富有声韵美,引导学生培养舞蹈的悠扬美感 |
张健 |
体育 |
练拳 |
利索爽快,力与美相结合的动作让同学爱上了均体拳 |
|
高一⑺班 |
于家珍 |
美术 |
篆刻 |
同学热情高涨,态度积极,亲身实践,简单有趣,老师认真指导 |
李丽双 |
化学 |
甲烷 |
老师上课知识结构清晰,讲解详细到位,详略得当,同学上课踊跃发言,听讲一丝不苟,课堂气氛良好 |
|
高一⑻班 |
李宝娟 |
英语 |
名词性从句 |
讲解详细,语言生动,内容丰富 |
王乘鹏 |
历史 |
蒸汽的力量 |
幻灯片精美,引人入胜,课堂内容丰富生动 |
|
高一⑼班 |
张晶晶 |
数学 |
循环语句 |
在实际的上机操作中体验到了数学的乐趣 |
李艳华 |
语文 |
过秦论 |
在精彩的讲课中让同学们知兴替,明事理 |
|
高一⑽班 |
彭爽 |
政治 |
民族政策 |
利用电教设备 |
张金玲 |
英语 |
必修四第一单元 |
课堂气氛活跃 |
|
高一⑾班 |
贾爱民 |
英语 |
练习讲解 |
讲解清楚,有理有据,丰富知识,使同学们掌握更牢固 |
于大勇 |
地理 |
工业区位因素与工业地域联系 |
条理清楚,引导同学们探究出要讲的内容,内容丰富,对知识的说明透彻 |
|
高一⑿班 |
洪杰 |
历史 |
走向整体的世界 |
语言生动形象,课堂气氛活跃 |
张敬 |
物理 |
实验:验证机械能守恒定律 |
使人印象深刻 |
|
高一⒀班 |
刘华 |
语文 |
廉颇蔺相如列传 |
讲课风趣幽默,内容充实 |
冯胜辉 |
地理 |
工业区位因素 |
态度和蔼,平易近人 |
|
高一⒁班 |
张敏 |
化学 |
甲烷 |
实验的讲解明白清楚,语气随和,备课全面丰富 |
冯胜辉 |
地理 |
工业区位因素 |
讲解清晰透彻,图文并茂,耐心认真 |
|
高一⒂班 |
刘玉畅 |
化学 |
甲烷 |
条理清楚,课前准备充足,为同学们解释认真负责,授课严谨 |
李文静 |
英语 |
第一单元 |
与同学们互动充足,寓教于乐,将枯燥的语法讲解的生动有趣 |
|
高一⒃班 |
王秋波 |
数学 |
数列复习 |
复习知识点更加系统,课堂效率高,学生上课积极性高 |
郑国忠 |
物理 |
探究小车速度变化与做功之间关系 |
带领同学从实验中出发,探究理论知识,讲课幽默生动,受到学生们的欢迎 |
|
高一⒄班 |
于宝力 |
物理 |
机械能守恒习题课 |
生动幽默,清楚易懂,讲解重点题型方法,大家受益匪浅,课后留题巩固 |
毕开金 |
化学 |
电解池—电能转化为化学能 |
善于运用比喻讲解,深入浅出,让同学们真正体会到学习的趣味,知识点讲解细致 |
|
高一⒅班 |
于大勇 |
地理 |
工业区位因素 |
分析细致,举例清晰,结构明确 |
于素云 |
英语 |
第一单元语法讲解 |
距离明确,结构清晰,幽默风趣,使人印象深刻 |
|
高一⒆班 |
杜婧超 |
历史 |
期中复习 |
授课精彩、生动,内容全面,纲领性强 |
刘占明 |
物理 |
库仑定律 |
课堂生动,冷笑话十分幽默,联系实际 |
|
高一⒇班 |
孟征 |
数学 |
数列(四) |
内容丰富充足,对拓宽思路有极大帮助 |
杜婧超 |
历史 |
复习工业革命 |
真实,充分利用各种多媒体渠道 |
|
高一21班 |
江晖 |
语文 |
过秦论 |
课堂内容充实有趣,寓教于乐,充分注重课堂与同学之间的交流 |
王仲华 |
历史 |
蒸汽的力量 |
语言风趣幽默,化繁为简,将所授内容分解,便于学生理解,善于举例解说,深得学生喜爱 |
|
高一22班 |
张志光 |
地理 |
工业的区位因素 |
擅于总结规律、方法,学生上课积极性高 |
朱崇伦 |
数学 |
算法 |
板书清楚,条理明晰,作业批改及时 |